Archiv der Kategorie: Internet

Neues Schulbibliotheksportal beim hessischen Kultusministerium?

Der Kultusstaatssekretär hatte der LAG mitgeteilt, dass sein Haus an einer Schulbibliothekswebseite arbeite. Man hört, dass sie inzwischen auch online sei.

Der LAG-Vorstand hat ihm geantwortet, dass man sich darüber freue. So fände nicht zuletzt der SchulbibliotheksInformationsdienst auf dem hessischen Bildungsserver eine Fortsetzung, der 1998 über ein Anfangsstadium leider nicht hinauskam. In dem Schreiben hat die LAG ihre Mitarbeit angeboten und auch gleich Vorschläge gemacht, welche Inhalte den vor allem ehren- und nebenamtlich in hessischen Schulbibliotheken Engagierten die Arbeit vor Ort erleichtern könnten:

  • Zugang zu Experten, einem Expertenforum oder mindestens FAQs
  • Bestandsempfehlungen
  • eine Börse für Unterrichtsvorschläge: “Unterricht in und mit der Schulbibliothek”
  • Zugriff auf Datenbanken und Archive (möglicherweise entstehen Lizenzkosten)
  • Download-Angebote für Software und Dokumente (Stichwort Digitale Schultasche)
  • Einrichtung einer virtuellen Schulbibliothek mit Online-Medien zu den Schulfächern (FWU-Lizenzen?)
  • Zugang zu digitalen Weiterbildungskursen, Veröffentlichung aller einschlägigen hessischen Fort- und Weiterbildungsangebote
  • Vermittlung von ausleihbaren Bücher- und Medienkisten (Transportkostenproblem)
  • eine zentrale E-Book-Ausleihe (evtl. Lizenzprobleme; aber sinnvoller, als wenn jede Schule oder jeder Schulträger experimentiert)
  • Einbettung des hessenOPACs
  • Erfassung der digitalen/physischen Adressen hessischer Schulbibliotheken und der Schulbibliotheks-Homepages bzw. -Seiten auf den Schul-Homepages

Ein Portal, das bloß eine weitere Linksammlung ist, wäre überflüssig.

Neues von der digitalen Jugendkultur

Die US-Meinungsforscher vom PEW-Institut haben wieder die digitale Jugendkultur vermessen:

Ein bemerkenswertes Ergebnis: Die sozialen Medien tradieren soziale Ungleicheit. Zwar haben mittlerweile nahezu alle Kinder und Jugendliche aus allen sozialen Schichten ein Smartphone. Unterschiede gibt es bei der Nutzung von Apps: Der Nachwuchs in einkommensschwächeren Familien nutzt Facebook stärker (49%) als der aus den besser verdienenden (37%). Die Kinder der Reichen sind vor allem bei Snapchat zu finden.

Mädchen zwischen 15 und 17 verschicken täglich 50 SMS.

(via School Library Journal)

Internat Salem schränkt Handynutzung ein

Die Salemer Lehrer hatten es anscheinend satt, morgens unausgeschlafene Schüler/-innen unterrichten zu müssen, die die halbe Nacht auf ihren digitalen Geräten gesurft hatten.

Die Pressestelle des Elite-Internats teilte im Dezember 2014 mit:

“Führendes deutsches Internat begegnet dem exzessiven Medienkonsum vieler Schüler

Die Pädagogen des Salemer Mittelstufen-Internats haben sich zu Beginn des laufenden Schuljahres darauf verständigt, die Nutzung von internetfähigen Geräten mit Bildschirm deutlich einzuschränken. SmartPhones, MP3-Player, Laptops und Tablet-PCs werden um 21.30 Uhr eingezogen. Während Laptops und Tablets den 13- bis 16-jährigen Schülerinnen und Schülern zu Unterrichtsbeginn wieder zur Verfügung stehen, werden SmartPhones erst nach dem gemeinsamen Mittagessen um 14.15 Uhr wieder ausgegeben. Denn auch in Salem sollen die Schüler natürlich den Umgang mit den IT-Medien lernen. (Hervorhebung von mir; GS) Weiterlesen

Die LAG-Datenschutzbroschüre

datenschutzbro

Datenschutz, Datensicherheit und Datensicherung in der Schulbibliothek sind die Themen der 13. LAG-Broschüre. Sie wurde vom Vorstandsmitglied Reiner Laasch verfasst.

Sie wurde auf dem 22. Hessischen Schulbibliothekstag in Bad Vilbel den Teilnehmern übergeben.

Auf schulbibliotheken.de, der Homepage der LAG Schulbibliotheken in Hessen e. V., kann sie – für Mitglieder kostenlos – bestellt oder downgeloaded werden.