Schlagwort-Archive: Zusammenarbeit Bibliothek und Schule

Gefangen in Teufelskreisen

Veröffentlicht am 2013/04/09 von

so lautet ein Kommentar zum Themenschwerpunkt “Schulbibliothek” im Verbandsblatt “Buch und Bibliothek” des Vereins BIB – Berufsverband Information Bibliothek e. V. Ich verfolge die Schulbibliotheksentwicklung seit ca. 40 Jahren. Jetzt stelle ich mit Schmunzeln fest, dass zum ersten Mal von … Weiterlesen →

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Die Ambivalenz der Zusammenarbeit von Bibliothek und Schule

Veröffentlicht am 2013/03/28 von

Es ist ermüdend, ständig darüber zu schreiben. Aber was bleibt einem übrig, wenn die Ansicht, dass mit der Zusammenarbeit von Bibliothek und Schule das Problem Schulbibliothek gelöst sei, gebetsmühlenhaft erklingt. Gerade hat die hessische Kultusministerin in einer Landtagsanfrage wie ihre … Weiterlesen →

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Wie einmal die Stadtbibliothek Schwalbach a. Ts. fast in die Schule umgezogen wäre

Veröffentlicht am 2012/09/18 von

Beim – letztlich nie gelingenden – Aufräumen meiner Festplatte gefunden: Ein Papier für das Lehrerkollegium aus dem Jahr 1992. 1990 wollte ich die Stadtbibliothek in die Schule holen. (Wirklich wahr!) Die Gesamtkonferenz der Schule hatte acht Jahre zuvor nur zögerlich … Weiterlesen →

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Lesegarten der Ahorngrundschule Hohen-Neuendorf/Brandenburg

Veröffentlicht am 2012/09/04 von

Für 50000 € wurde in der Schule im Stadtteil Bergfelde ein Lesegarten geschaffen: Fünf gepflasterte Rondelle mit halbkreisförmigen Sitzbänken, so dass auch eine ganze Klasse im „grünen Klassenzimmer“ unterrichtet werden kann. Die Schule will „lesende Grundschule“ werden und sieht im … Weiterlesen →

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Die schönste Seite der Leseförderung?

Veröffentlicht am 2012/08/02 von

Was ist das wohl? Alle Sammler von Ideen zur Leseförderung aufgepasst! Hier kommt sie:

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Beeinträchtigen Bibliothekslobbyisten die Entstehung eines Schulbibliothekswesens?

Veröffentlicht am 2012/06/21 von

Der Berliner Karsten Schuldt ist kürzlich, des Arbeitsplatzes wegen, in die Schweiz “emigriert”. Er ist ein produktiver Kopf, der immer wieder zu interessanten Hypothesen kommt und daraus Untersuchungsdesigns entwirft. Wenn ich es richtig sehe, ist er der einzige Bibliothekswissenschaftler, der … Weiterlesen →

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Geschichten aus Berliner Schulbibliotheken

Veröffentlicht am 2012/06/05 von

Auf der Webseite der Berlin-Brandenburger Schulbibliotheks-AG (AGSBB) werden seit kurzem Geschichten über und aus Schulbibliotheken erzählt. Es ist gelungen, Mitglieder zu motivieren, über sich und ihre Schulbibliotheken zu schreiben. Zuletzt z. B. hier. Auch die Zusammenarbeit mit öffentlichen Bibliotheken wird … Weiterlesen →

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Zusammenarbeit Bibliothek und Schule auf Niederländisch

Veröffentlicht am 2012/04/20 von

Die Stadtbibliothek von Almere/NL teilt der Öffentlichkeit mit: Tausende von Schülern der Schulen der Stadt erhalten den Bibliotheksausweis. Die Schüler der Sekundarstufenschulen nutzen zukünftig die öB als ihre Schulbibliothek. Durch eine Kooperationsvereinbarung übernimmt der Schulträger die Kosten des Bibliotheksausweises. Schüler … Weiterlesen →

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“Jetzt schaffen wir die Oberstufe”: Bibliotheken machen Schüler informationskompetent

Veröffentlicht am 2012/04/13 von

Im Raum Oldenburg arbeiten wissenschaftliche und öffentliche Bibliotheken zusammen und bringen Schüler/-innen Lese- und Informationskompetenz bei. Schu:Bi, “Schule und Bibliothek” wird das Projekt genannt. (Sonst hört man es immer andersherum: Die Bibliothek wird zuerst genannt und dann die Schule.) Sch:Bi … Weiterlesen →

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Lügner, Leugner und Verschwörer: Das Internet erschwert den Erwerb von Informationskompetenz

Veröffentlicht am 2012/02/02 von

Es ist immer ein Bohren dicker Bretter, wenn in Sozialkunde, Geschichte oder Deutsch verlangt wird, das Wichtige in einem Zeitungsartikel, einem Dokument, einem Essay zu unterstreichen oder gar mit eigenen Worten wiederzugeben. Ein noch dickeres Brett ist, das Interesse hinter … Weiterlesen →

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