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PISA-Lesekompetenz: Vorsicht vor Comics!
“In allen Ländern schneiden Schüler, die sehr gerne lesen, deutlich besser ab als Schüler, die ungern lesen.” Das steht in einer bilanzierenden OECD-Broschüre zu den Ergebnissen 2009. So geht es darin weiter: “Die Ergebnisse der PISA-Erhebung zeigen, dass Schülerinnen und … Weiterlesen
Veröffentlicht unter Internet, Leseförderung/Lesen, Mediothek, Schulbibliothek, Schule
Verschlagwortet mit Comics, Konrad Paul Liessmann, Lesefreude, Lesekompetenz, Lesen, PISA 2009
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