In öffentlichen Büchereien der USA ist ein neuer Trend erkennbar. Die Bibliotheken sind lebhafte Treffpunkte geworden:

Für Computerkids und Mütter mit Kleinkindern, für Teenager, für die dort Tanzveranstaltungen stattfinden.

Nun sehen die Verantwortlichen, dass es Nutzer gibt, die die Stille der früheren Lesesäle vermissen.

Jetzt werden „quiet rooms“ angeboten.

(über LibraryStuffWeblog)

Andererseits gibt es aber auch eine Entwicklung zu mehr Akzeptanz veränderten Nutzerverhaltens: Die digital natives haben die Bibliothek entdeckt. Sie telefonieren, essen und trinken, während sie surfen. Die Bibliothek der Zukunft wird unterschiedliche Räume anbieten müssen: quiet rooms, social rooms, Themenräume…

Das Schulbibliothekswesen bzw. sein Nichtvorhandensein ist hierzulande kein Thema, über das man in den Zeitungen viel liest. Schulbibliothek taucht in den Schlagzeilen auf, wenn eine hochkarätige Stiftung einem Elitegymnasium eine stiftet, und seit Jahrzehnten in Pressemeldungen einschlägiger Verbände, dass nämlich nur 10 -15% der Schulen …

Jetzt hat in der Frankfurter Allgemeinen Sonntagszeitung (Nr. 41 v. 12.10.08, p. 82) der Gymnasiallehrer Kurt Cron, in Rheinland-Pfalz in Sachen Schulbibliothek sehr engagiert, in der jüngsten seiner gelegentlichen Kolumnen zu schulischen Themen ein Grundsatzproblem der deutschen Schulbibliotheksentwicklung angesprochen: Den Versuch, den Mangel an Schulbibliotheken dadurch zu kompensieren, dass die Schüler in die öffentlichen Bibliotheken gehen sollten.

Cron schreibt mit Recht, dass die Schulbibliothek ein pädagogisches Werkzeug sei, das permanent zur Verfügung stehen müsse. Für einen chemischen Versuch gingen die Schüler auch nicht ins Labor der örtlichen Chemiefabrik.

(Hier gehts zum Artikel. Leider kostenpflichtig.) Siehe auch hier.

Schade ist, dass der Deutsche Bibliotheksverband dbv so wenig Interesse an Schulbibliotheken hat. Seine Strategie ist, die öffentliche Bibliothek als Lernort und Bildungspartner ins Spiel zu bringen. Ganz uneigennützig natürlich.

Mit fast der Hälfte der Länderregierungen (7) hat der dbv sog. „Kooperationsvereinbarungen“ abgeschlossen.

Schulbibliothek kommt nur im Vertrag mit Hessen substantiiert, d.h. als Gegenstand der Vereinbarung, und sogar im Titel vor.

Was heißt das für die Entwicklung des Schulbibliothekswesens in Deutschland? Vielleicht das, was im Koopvertrag in Thüringen steht (Wo der dbv die Schulbibliotheken ja auch nicht im Gesetz haben wollte):

„Schulbibliotheken sind integrierter Bestandteil des pädagogischen Konzepts der Schule“. Und kein Gegenstand des Koopvertrages dbv-KM TH.

Kooperationsverträge von Schulen und öffentlichen Bibliotheken sind ok. Sie sollten aber nicht gegen Schulbibliotheken ausgespielt werden, wie das auf einer Tagung der Konrad-Adenauer-Stiftung geschah.

Nachtrag 10.9.09:

Hoffnung macht, was aus Schleswig-Holstein zu erfahren ist.

Bildungspartnerschaft ist gar nicht so einfach. (via netbib)

Wenn für das Bücherkistenprojekt der LAG Schulbibliotheken Bücher ausgewählt oder nachgekauft werden, fällt immer wieder auf, wie flüchtig der Buchmarkt ist.

Gut zum Thema passende Bücher sind vergriffen und nur noch beim Antiquariatsbuchhandel erhältlich.

Das fällt mir wieder bei der Zusammenstellung der Bücher- und Medienkiste „Ampelmännchen und Todesschüsse: Die DDR“ auf.

Ich hätte in den Kisten gerne drin gehabt: Werner Obst, Reiz der Idee, Pleite der Praxis. Eine frühe Kritik dieses Staates durch einen hochrangigen Kader, der Anfang der 80er in den Westen ging. Hans-Joachim Maaz, Der Gefühlsstau. Ein Psychogramm der DDR, in dem der ostdeutsche Arzt und Psychiater Anfang der 90er (!) in gnadenloser Schärfe die Diktatur und was sie bei den Menschen anrichtete, analysiert. Oder Behnke/Wolf (Hrsg.) Stasi auf dem Schulhof oder Stefan Wolle, Die heile Welt der Diktatur.

Neuere Bücher zum Thema sind schon weichgespült, z. B. Ein Land, genannt die DDR oder Kleines Land, große Mauer.

Mag sein, dass beim Thema DDR noch andere Aspekte hinzukommen. Aber bei früheren Bücherkisten war es ähnlich. Manche für gut befundene Bücher sind vergriffen.

Wie gut, dass es Amazon und ZVAB oder abbooks gibt.

Vielleicht helfen einmal digitalisierte Bücher und books on demand. Manches gibt es jetzt schon als pdf. Ob das aber das gedruckte Buch ersetzt? Bücher kann man nach 500 Jahren noch lesen, die Disketten, die ich noch irgendwo liegen habe, kann ich schon nicht mehr lesen.

Bibliotheken spielen beim Bücherkistenprojekt keine Rolle, aber es ist generell gut zu wissen, dass es sie gibt. Sie haben i.d.R. die vergriffenen Bücher und bewahren sie noch auf, wenn sie der Buchmarkt längst vergessen hat. (Für mein DDR-Kistenprojekt muss ich eine Einschränkung machen: Im Verbundkatalog Berlin-Brandenburg werde ich selten fündig, was Aufarbeitung der SED-Diktatur angeht. Meist ist es nur die Berliner Staatsbibliothek, die den gesuchten Titel besitzt.)

Vor ein paar Jahren konnte man in Lissabon auf der Rückseite der städtischen Busse und im Fernsehen fetzige Werbung für die Stadtbibliothek finden. Die Werbebotschaft ging so: Du hast einen Wunsch, einen Traum, eine Glücksvorstellung oder einen Plan? Der erste Schritt führt Dich immer in die Bibliothek: Ein schönes Urlaubsziel finden, die Karriere planen, die Kinder richtig erziehen.

Jetzt gibt es das auch in Deutschland. Merkwürdigerweise nur in Brandenburg, soweit ich weiß. Naja.

Die Schülerinnen und Schüler Brandenburgs können Adenauer und Ulbricht nicht richtig auseinanderhalten. Ob Napoleon und Mona Lisa sie in die Bibliothek locken? Da umwirbt die gute alte FAZ ihre klugen Leserköpfe origineller.

Update 19.06.08

In Österreich gab es 2007 eine Werbekampagne, bei der ein Bischof mitwirkt. Aus urheberrechtlichen Gründen darf ich sie nicht zeigen, aber hier ist der Link.

Update 27.10.08: Wie wärs mit dem Gegenteil? Statt Napoleon oder den Papst als Leseförder zu bemühen, urban fiction als Renner in USA.