Schulpolitik ist in Brandenburg ähnlich hektisch wie in Hessen. Da werden Oberstufen wegen Schülermangels ein Jahr vor der Abiturprüfung geschlossen, in der Grundschule Eignungstests eingeführt, die wesentlich über die Einstufung in der Mittelstufe entscheiden. Die Schulen wetteifern in der Eröffnung von Hochbegabtenklassen, um Fördermittel zu erhalten.
Schüler erfahren wenig über die DDR und haben jetzt Probleme, [...]
Beiträge vom Dezember 2007
2007/12/31
Brandenburg: Der Ministerpräsident und die Schulbibliotheken
2007/12/31
„Unverzichtbarer Beitrag zur Leseförderung“ durch öffentliche Bibliotheken
Der Deutsche Bibliotheksverband weist in einer Pressemitteilung darauf hin, dass öffentliche Bibliotheken unverzichtbar für gute PISA-Ergebnisse wären. Schulbibliotheken kommen in dieser Mitteilung nicht vor.
Es ist umstritten, ob ein ausgebautes Schulbibliothekswesen zum guten Abschneiden bei internationalen Leistungsvergleichen beiträgt. PISA-Erfolge gar für die öffentlichen Bibliotheken zu reklamieren, ist noch gewagter.
Mehrere nordamerikanische Untersuchungen sehen einen Zusammenhang zwischen qualitativ [...]
2007/12/29
Zur Einrichtung von Schulbibliotheken: Ein starkes Foto!
So schön kann eine Schulbibliothek aussehen:
Leider weiß ich nicht mehr, woher das Foto stammt. Mit Sicherheit aber nicht aus Deutschland ;-(
Ich möchte immer mal wieder Einrichtungsvorschläge machen. Trotz allem Internetchat, approximeet, sms und virtuellen Welten glaube ich daran, dass es reale Orte geben muss und immer geben wird, an denen man sich gern aufhält, [...]
2007/12/26
Wiki in der Schule: auf dem Weg zu einer neuen Lernkultur?
(oder: Wie wir trotz Wikipedia nicht einer Copy&Paste-Generation Vorschub leisten …)
2007/12/26
Deutsch-jüdische Lebenswelten
Dank der Förderung durch das Leo-Baeck-Institut konnten in Potsdam (Stadt- und Landesbibliothek) und in Hessen (drei Ausleihstandorte in Schulen) insgesamt vier Bücherschränkchen zum Thema „Deutsch-jüdische Lebenswelten“ zur Ausleihe für Schulen und Schulbibliotheken bereit gestellt werden.
Handreichung und Literaturliste
2007/12/26
Die Bertelsmann-Stiftung
Die Bertelsmann-Stiftung macht laut Jürgen Kaube, FAZ v. 31.10.2007, seit Jahren einen zwiespältigen Eindruck. Es gebe kaum ein gesellschaftspolitisches Thema, zu dem sie nicht umfangreiche Vorschläge gemacht habe. Sie habe Kommissionen eingesetzt, Gutachten vorgelegt, Institute gegründet, zu Konferenzen eingeladen. Sie betreibe Standortranking, tadele Nationen und biete ihre Lösungsvorschläge an. Sie operiere an den Grenzen von [...]
2007/12/26
Die Ohio-Studie
Ross Todd u.a. Schulbibliotheksforscher/innen haben im US-Bundesstaat Ohio 13.000 Schüler/innen gefragt, wie sie die Schulbibliothek einschätzen.
Hier ist eine (von basedow1764 gekürzte) Darstellung der Studie: Ohio-Studie: 13000 Schüler können sich nicht irren.
Eine ergiebige Seite mit weiteren Links zu englischsprachigen Schulbibliotheksuntersuchungen ist hier.
2007/12/26
Schulbibliotheksforschung?
Der im Nomos-Verlag erschienene Tagungsbericht: Lesen im Umbruch – Forschungsperspektiven im Zeitalter von Multimedia, herausgegeben von der Stiftung Lesen, enthält lesenswerte Beiträge, in denen u.a. erfrischend kritisch mit der Hypothese des wachsenden funktionalen Analphabetismus umgegangen wird und der Bedeutungszuwachs des Lesens im Medienzeitalter herausgestellt wird.
Zum Schluss der Tagung unterhält sich eine hochkarätige Talkrunde [...]
2007/12/26
Zur Notwendigkeit von Schulbibliotheken
Prof. Konrad Umlauf, Humboldt-Universität Berlin, gibt eine gute Darstellung des Diskussionsstandes um Sinn und Zweck von Schulbibliotheken.
Umlauf stellt pädagogische und bibliothekarische Begründungsansätze nebeneinander, sieht die bibliothekarische Argumentation als zu berufsständisch orientiert und beschreibt auch, wie Schulbibliotheken in der einschlägigen Literatur als Kostenfaktor gesehen werden.
Er bestätigt , was auch an anderer Stelle (Landesrechnungshof Hessen,
Bertelsmann-Stiftung) festzustellen [...]
